23 января состоялся Московский психологический лекторий для педагогов на тему «В объективе ребенок: сигналы неблагополучия».
На занятии педагоги актуализировали свои знания об особенностях неблагополучия детей и смогли рассмотреть различные стратегии помощи таким детям.

